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 完形填空九年級同步(第4版)(錦囊妙解中學生英語系列) |
| 作 者:黃鴻燕/黃正春/黃仉華//黃正春| :陳明星/黃仉華 黃正春/黃仉華 |
出版社:機械工業出版社 |
| 出版日期:2008-06-01 |
ISBN:711101772 |
| 簡 介:“錦囊妙解中學生英語系列”叢書按中、高考必考的四大題型分成閱讀理解、完形填空、書面表達和聽力四大系列，配套中學英語新課標教材，兼顧老教材。根據新課標對詞彙量和習慣用語的分級要求，分成七年級至高二同步及高考，全套叢書共24冊。 這套叢書具有如下特點： 1.原汁原味 所選材料均取自英文圖書、報刊、網路媒體，語言地道、純正。 2.指導到位指導學生處理好聽、說、讀、寫的關係，掌握英語的學習方法與技巧，使學生快速提高英語聽、說、讀、寫能力。 3.選材面廣 注重生活實際和英語文化背景，內容新穎，極富啟發性，既可以鞏固學生所學的課堂知識，也可以拓展學生的視野。 4.目標明確 強調學生英語能力的拓展培養，習題嚴格對應中、高考命題方式，充分體現最新中、高考的命題趨向。更多> |
| NT:175.0 USD:3.9 |
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新專題教程:高中物理4:電學(下)(第3版) |
| 作 者:張世雲 |
出版社:華東師範大學出版社 |
| 出版日期:2009-04-01 |
ISBN:756173777 |
簡 介:本套叢書有以下特點：
作者權威 編寫隊伍由師範大學學科專家及長期在教學第一線的全國著名中學特、高級教師組成。他們有先進的教育理念和豐富的教學經驗，是中、高考研究方面的專家，他們的指導更具權威性。
材料典型 叢書精選了近幾年的中、高考試題，還收集了許多有代表性的例題，編寫者對這些典型材料進行了詳細的解讀，還設置了有針對性的訓練。總之，編寫者力求從國家課程標準的知識內容中提煉出相應的能力要求，並對重點知識進行深入、細緻的講解，對難點用實例的方法進行釋疑，使用這套叢書，能切實提高學生的學習效果。
版本通用 叢書以教育部頒布的新課程標準為編寫依據，不受教材版本限制，按各學科知識內容編排，獨立成冊，不僅與教學要求相對應，更體現了學科知識的完整性、系統性和科學性，具有很強的通用性。
編排科學 叢書在編排時照顧到了學生的差異性，讀者可以根據自己學習中的薄弱環節，有重點地選擇，有針對性地學習，以達到事半功倍的效果。叢書坡度設計合理，幫助學生在知識學習的基礎上，充分了解和掌握運用知識解決問題的方法，提升學習能力。更多> |
| NT:200.0 USD:4.8 |
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小學奧林匹克資訊學(電腦)競賽指導及題解 |
| 作 者:浦丕志 |
出版社:兵器工業出版社 |
| 出版日期:2004-07-01 |
ISBN:780172243 |
| 簡 介: 本書由三部分組成，第一部分為競賽指導教程，內容包括：電腦基礎知識(電腦的誕生和發展、電腦的工作原理和組成、電腦輸入輸出設備、電腦的軟體系統、數制及其相互轉換、字符編碼和漢字編碼、電腦網路基礎、電腦資訊安全基礎等等)、電腦應用實踐(DOS作業系統基礎、Windows作業系統、介紹文字處理軟體-Word和電子錶格處理和分析軟體Excel的入門與應用)、LOGO語言程式設計(LOGO語言概述和基本命令、海龜繪圖的輔助命令、LOGO編輯器及過程簡述、常用海龜繪圖公式、條件選擇語句和迴圈語句、子過程和過程調用、字和表、彩色繪圖和函數、遞歸、多龜繪圖等等)；第二部分為自測題及分析(包括11套競賽模擬自測題，附有詳細的分析及參考答案)；第三部分為歷屆競賽試題及分析(從1998年第四屆到2003年第九屆)。附錄部分列出了LOGO語言出錯資訊和LOGO語言常用命令表，以及全國青少年資訊學奧林匹克分區聯賽簡介。 本書可以作為中小學校培養全國青少年資訊學奧林匹克聯賽選手的學習材料及資訊技術課的選修教材，也可作為資訊技術教師的教學參考資料和青少年資訊技術能力開發的科普讀物。 更多> |
| NT:200.0 USD:5.8 |
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仁華學校奧林匹克數學思維訓練導引:小學三、四年級分冊 |
| 作 者:劉彭芝編/劉彭芝 |
出版社:中國大百科全書出版社 |
| 出版日期:2004-01-01 |
ISBN:750006983 |
| 簡 介:現在將此書的體例作簡單介紹。在每講的開頭，概括性地描述了教學內容；隨後就是15個典型問題，這是本書的精華所在。我們選題的目標是力求全面覆蓋各級各類小學數學競賽，即讓每道競賽題目都能與書中的某些問題相關聯。除用標準方法求解的常規問題以外，所選的題目均具有類型新穎和構思巧妙的特點。為兼顧教師的課堂教學和學生的課後練習這兩種不同需要，對所有的題目都只給出了答案，而沒有詳細的解題過程。我們建議，讀者按照本書的體系，結合一套數學奧林匹克的系列教材進行同步學習，以便達到最佳效果。題目的難度等級標注在每講的結尾作為參考，從一星到五星，星號個數越多，題目越難。 要學好數學，首先必須有興趣。家長和老師應注意在教育過程中引導學生去感悟數學的美妙，以此激發他們學習數學的熱情。大家知道，數學被稱作思維的體操。正像體操運動員在國際比賽中摘金奪銀需要經過數年艱苦的訓練一樣，在數學競賽中取得好成績也需要長期鍥而不捨地勤奮學習。 當前，各地的重點初中和私立初中願意優先錄取各種小學數學競賽的優勝者，於是很多小學生在家長的安排下來參加數學奧林匹克活動。廣大家長渴求子女讀中學時能有良好的學習環境，這是正更多> |
| NT:80.0 USD:2.0 |
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高中生物競賽培優教程 |
| 作 者:施憶 出 版 社：浙江大學出版社 |
出版社:浙江大學出版社 |
| 出版日期:2003-09-01 |
ISBN:730803468 |
| 簡 介:《高中生物競賽培優教程》內容簡要：生命科學的迅猛發展，使之成為當代的前沿學科之一，一方面生命科學正在向揭開生命和奧秘一步一步邁進，從更深層次上挑戰人的價值觀和世界觀，另一方面，生命科學的研究成果也在迅速地轉化為造福於人類生存與發展的物質產品，極大地提高了人們的生活水準和品質。正是在這樣的背景下，當今生物課程的教育價值也越來越為人們所正視。我們認為，在中學開展生物學科奧林匹克競賽活動迎合了生命科學發展的需要，其宗旨是促進更多青少年認識和理解生命科學，激發他們對生命科學的興趣，在普及的基礎上，通過競賽的形式，為優秀青少年的脫穎而出創造條件。更多> |
| NT:400.0 USD:10.2 |
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學生現代漢語詞典(全新版)(精) |
| 作 者:曾林編 |
出版社:商務印書館國際有限公司 |
| 出版日期:2007-09-01 |
ISBN:780103378 |
| 簡 介:
本詞典收錄字、詞合理，釋義簡明，例證淺近，附錄齊備，查檢方便，體現了現代漢語的語言風格和特色，尤能滿足青少年學生的需要，這是本詞典的又一特色。本詞典由中國社會科學院語言研究所詞書專家編篡。作者均參與過商務印書館《現代漢語詞典》的編寫與修訂工作。權威，專業是本詞典的顯著特色。本詞典是一部主要面向中等文化水準讀者使用的多功能詞典，亦適合高等院校的學生使用。由權威詞書專家標漢語語詞詞性，是本詞典的最大特色。
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| NT:250.0 USD:6.8 |
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小學數學三年級(上)(與人教版課程標準實驗教材同步)-幫你學數學練習冊 |
| 作 者:《幫你學數學練習冊》編寫組 吳正憲 本冊 張秀蘭 |
出版社:科學普及出版社 |
| 出版日期:2006-09-01 |
ISBN:711006050 |
| 簡 介:本套叢書是根據國家教育部中小學生最新課程標準，配合“人教版九年義務教育六年制小學課程標準實驗教材”而編寫的。 為幫助學生們加強基礎知識的學習與基本技能的訓練，為方便家長們對孩子的學習進行有效的輔導，同時幫助教師們按照教學計劃、教學進度，緊密結合課堂教學實際進行教學，我們特別邀請了參加北京市富有多年教學教研經驗、對小學教材教法有深入研究、掌握當前教改精神的優秀教師悉心編寫本套練習冊。本練習冊尤其適合北京市選用“人教版九年義務教育六年制小學課程標準實驗教材”的學生使用。 本套練習冊共24冊，每個學年分上、下冊。叢書具有以下特點： 1. 本練習冊與科學普及出版社出版的“新編家長輔導叢書”的《幫你學語文》、《幫你學數學》配套使用，學生從中可以獲得多角度、全方位、省時高效的強化訓練。 2. 依據“溫故知新、循序漸進”這一古老而又常青的教學原則，注重學生基礎知識和基本技能的訓練，緊緊圍繞重點、難點，並注重對重點、難點的提示與指導，在參考答案中就典型習題進行了解釋和解析。 3. 努力培養學生的分析能力和思維能力，力求做到一題多用，開拓思維，提高學生綜合運用基礎知識的能力更多> |
| NT:88.0 USD:2.1 |
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中小學英語教學簡筆畫/基礎外語教學與研究叢書 |
| 作 者:席興發編 |
出版社:外語教學與研究出版社 |
| 出版日期:2004-06-01 |
ISBN:756004141 |
| 簡 介:簡筆畫在現代語言教學中是一種既簡便又經濟的直觀教具，能夠迅速地給學生創造生動有趣的外語學習情景，使課堂氣氛變得活躍，可收到事半功倍的教學效果。因此，運用簡筆畫進行外語教學可使學生的聽覺和視覺在語言學習過程中有效地結合起來。 本書內容豐富，涉及社會生活的各個方面，在編排上注意到了圖畫內容的系統性和科學性。教師可根據教學內容，任意選取其中之畫來創造情景進行教學。更多> |
| NT:89.0 USD:2.4 |
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奧數教程:七年級(第四版) |
| 作 者:單墫| :單墫//熊斌/單墫編/單墫 熊斌 |
出版社:華東師範大學出版社 |
| 出版日期:2007-07-01 |
ISBN:756172310 |
簡 介:《奧數教程》的出版已有七八個年頭了。在這個過程中，包含了作者和編輯的辛勤勞作，更多的是讓我們感到欣慰。這套書，曾榮獲了第十屆全國教育圖書展的優秀暢銷書獎；香港現代教育研究社出版了她的繁體字版和網路版，並成為香港的暢銷圖書之一，並因此獲得了版權輸出獎；據北京開卷圖書市場研究所的監控銷售數據，近幾年《奧數教程》的銷量名列同類書前茅，尤其是初一和高一分冊分別獲得數學競賽圖書初中段和高中段的第一。這些成績的取得與作者們精到的創作，廣大讀者的支援、呵護是分不開的。
為了使《奧數教程》更健康、更成熟地發展，為了使學生的學習生活更主動、更有效，不斷提高圖書的品質，我們差不多每兩年修訂一次，現在已經是第四版了。應廣大讀者的要求，方便讀者自學，為四年級至九年級出版了相應的“學習手冊”。如果將“學習手冊”與“教程”配套使用，收效一定更佳。更多> |
| NT:130.0 USD:3.1 |
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小學語文階梯閱讀訓練(5年級) |
| 作 者:史小詩/小詩編 |
出版社:南京大學出版社 |
| 出版日期:2008-03-01 |
ISBN:730504268 |
| 簡 介:語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文素養是學好其他課程的基礎。通過語文學習培養學生熱愛祖國語文的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維，提高學生的品德修養和審美情趣，逐步形成良好的個性和健全的人格。 以上闡述，充分說明瞭語文學習的重要性。但語文看起來好學，真正學好卻不容易。因為語文學習的實踐性很強，培養語文能力的主要途徑也應是語文實踐。無論是識字與寫字、口語交際或閱讀、寫作，都要在科學方法的指導下反復歷練、感悟，才能習得。當然，應該是科學地學習、有效地練習，並非是“題海戰術”就能奏效的。 本書的編者數十年從事小學語文教學，深知學生學語文的難點之一是精讀課外提供的短文，並完成針對短文所提出的有關字、詞、句、篇等不同層次的問題。究其原因，主要是兩方面：一是小學生年齡小，知識積累少，理解能力不夠，加之書面概括、表達能力有限，往往達不到要求；二是有些學生閱讀習慣不好，不能靜下心來讀懂文章、思考問題，如蜻蜓點水似的粗粗瀏覽一下文章便答題，有時甚至連題目也沒看懂就下筆回答，正確性可想而知了。而小學生往往不會正確歸因，誤認為“閱更多> |
| NT:80.0 USD:2.3 |
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五年級數學(下)(人教版課標本)-黃岡小狀元作業本-(與最新教材同步配套)(最新修訂) |
| 作 者:王立芹/萬志勇/喻立新//周紅英| :萬志勇 |
出版社:龍門書局 |
| 出版日期:2008-11-01 |
ISBN:780160406 |
| 簡 介:親愛的小朋友： 新學期開始了，《黃岡小狀元作業本》又與你見面了。當你拿著這份嶄新的作業本時，一定十分親切，相信這本書會繼續送給你快樂，送給你成功。 《黃岡小狀元作業本》獲得了千千萬萬的小朋友的喜愛，在此，我們表示真誠的感謝。今年，我們本著完善、提高、創新的原則，又進行了全面修訂。相信修訂後的作業本一定會成為你學習的好夥伴。 一、做小狀元作業，走狀元成功之路。 一流名校怎麼訓練，尖子生做哪些作業？我們這套作業本將全面展現給你。做小狀元作業，與名校同步，與尖子生同桌，你可以獲得學習的樂趣和喜悅。 二、做小狀元作業，課課過關，天天進步。 為了讓小朋友學好每一課，天天有收穫，我們緊扣課本精心設計了課課練、課時練、天天練，題目新穎、靈活多樣、知識全面、能力突出。有許多小朋友使用後，學習成績明顯提高，進步很快。 三、做小狀元作業，又快又好，收穫多多。 我們堅信每一個孩子都能成為有用之才。為了讓小朋友喜歡做作業，我們設計練習時，每一個題目都以小朋友最喜愛的形式出現，做起來又快又好，既落實了基礎，又提高了能力。更多> |
| NT:75.0 USD:1.9 |
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小學閱讀指導及能力測試(四年級) |
| 作 者:史建中 |
出版社:語文出版社 |
| 出版日期:2008-06-01 |
ISBN:780126638 |
| 簡 介:小學語文是小學生學習的一門主課。學好這門功課，可以提高小學生的識字、看書、作文的能力。看書，就是閱讀。在語文學習中，學習讀書的方法，掌握讀書的步驟，提高自己的閱讀能力，是學好語文這門功課的關鍵。一個小學生如果能按科學的方法讀書、看報、理解其內容，就可以從書本中獲取更多的知識，同時還能為學好其他學科奠定堅實的基礎。 從這個意義出發，我們根據小學語文教學大綱的要求，結合現行小學語文教材的實際，編寫了《小學閱讀指導及能力測試》這套書。在這套書中，我們按照小學三至六年級語文閱讀能力培養的不同要求，分更多> |
| NT:120.0 USD:3.0 |
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初中數學:奧林匹克競賽全真試題(2010詳解版) - - 省市精華卷 |
| 作 者:南秀全/南秀全| :藍澗/藍澗 |
出版社:湖北教育出版社 |
| 出版日期:2008-07-01 |
ISBN:753513496 |
簡 介:本套叢書力求體現以下特點：
1．導向性。全面反映了近幾年來中、小學數理化競賽的重要題型，及所考查的知識點和解題方法，從而可以看出未來競賽命題的走向和原則。
2．新穎性。所選內容均是經過我們篩選的近幾年的國際國內競賽試題，不僅內容新，題型新，而且具有廣泛的代表性和典型性。用後一定會感到內容新鮮，題目新穎，精彩有趣。
3．精巧性。因為許多試題雖有一定難度，但難而不怪；靈活性強，高而可攀。當然，解答時具備較強的分析推理能力和靈活運用知識的能力。我們在解析時，注意做到語句通俗、簡明，思路清晰、簡捷。有的還配有圖表說明，便於學生理解。對於一題多解，限于篇幅，一般只選用了其中的一兩種較為簡便或典型的方法，這對拓展學生的解題思路、啟迪思維、發展智力，將有很大的幫助。
4．實用性。本叢書中前半部分是試題，後半部分是解析。可作學生在賽前進行檢測，檢測後再對照答案掌握和理解解題方法。這樣既便於學生用，也便於家長和教師參考。
5．權威性。本叢書是由在各級奧賽中輔導學生屢奪金牌的黃岡的特、高級教師和國家級奧林匹克優秀教練員編寫。更多> |
| NT:200.0 USD:5.1 |
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奧數教程(附光碟初2) |
| 作 者:趙雄輝 |
出版社:華東師範大學出版社 |
| 出版日期:2007-06-01 |
ISBN:756172378 |
| 簡 介:中國人善於計算，尤其善於心算，古代還有人會用手指計算（所謂“掐指一算”），同時，中國很早就有計算的器械，如算籌、算盤，後者可以說是電腦的雛形。 在數學的入門階段——算術的學習中，我國的優勢顯然，所以數學往往是我國聰明的孩子喜愛的學科。 幾何推理，在我國古代並不發達（但關於幾何圖形的計算，我國有不少論著），比希臘人稍遜一籌，但是，中國人善於向別人學習，目前我國中學生的幾何水準，在世界上遙遙領先，曾有一個外國教育代表團來到我國一個初中班，他們認為所教的幾何內容太深，學生不可能接受，但聽課之後，不得不承認這些內容中國的學生不但能夠理解，而且掌握得很好。 我國數學教育成績顯著，在國際數學競賽中，我國選手獲得眾多獎牌，就是最有力的證明，從1986年我國正式派隊參加國際數學奧林匹克以來，中國隊已經獲得了12次團體冠軍，可謂是成績驕人，當代著名數學家陳省身先生曾對此特別讚賞，他說：“今年一件值得慶祝的事，是中國在國際數學競賽中獲得第一，……去年也是第一名，”（陳省身1990年lO月在台灣成功大學的講演“怎樣把中國建為數學大國”） 陳省身先生還預言：“中國將在更多> |
| NT:610.0 USD:14.5 |
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中國童話故事精選(非注音本)/語文課程標準課外讀物導讀叢書 |
| 作 者:曹文軒/曹文軒 莊潔 編 |
出版社:北京大學出版社 |
| 出版日期:2004-05-01 |
ISBN:730107169 |
| 簡 介:童話是兒童文學的一種。通過豐富的想像、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童思想性格的成長。一般故事情節神奇曲折，內容和表現形式淺顯生動，對自然物的描寫常用擬人化手法，能適應兒童的接受能力。幻想是童話的基本特徵，也是童話用以反映生活的特殊藝術手段。沒有幻想就沒有童話。不直接描繪現實生活本身，而是借助幻想去塑造並不存在於現實之中卻又具有現實意義的形象，間接地反映生活，這就是童話區別於其他文學形式的特點。 從表現方法來看，童話大致可分為擬人體式童話（如葉聖陶的《稻草人》）、常人體式童話（如安徒生的《皇帝的新裝》）和超人體式童話（如普希金的《漁夫和金魚的故事》）三種。有時在一篇童話中，可能兼有幾種體式的表現方法。 從表現題材上看，童話又可分為科學童話（如高士其的《我們的土壤媽媽》）和文學童話兩類。我們平時所說的“童話”一般是指“文學童話”。 寓言和童話在藝術手法上有不少相同之處，如都喜歡運用想像、誇張、擬人等手法。那麼，該如何區別寓言和童話呢? 寓言是帶有勸喻或諷刺意味的故事，篇幅短小，情節簡單，並且常常在開頭或結尾處清楚地點明寓言的主旨，給人以更多> |
| NT:80.0 USD:1.0 |
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中學版古文觀止 |
| 作 者:上海古籍出版社 編 |
出版社:上海古籍出版社 |
| 出版日期:2003-12-01 |
ISBN:753253537 |
簡 介:一、本書的篇目，全部選自中學語文課本，適合各年級中學生使用，不僅能提高學生文言文的閱讀能力，同時對教師教學以及自學青年學習，也有參考價值。
二、每篇文章除原文外，包括“題解”、“段意”、“註釋”、“今譯”、“語法重點”五大板塊。
三、題解：主要介紹作家的生產事跡，文學成就，對後世的影響，以及本篇的寫作背景、主要內容與藝術特色。
四、段意：概述每一段的大意與承上啟下的藝術表現手法。提綱挈領，點到為止。
五、註釋：以文言文語法知識為重點，大致包括：多義詞、古今異義詞、通假字、詞類活用、賓語前置、定語後置、介詞結構後置、使動、意動用法以及特殊句式。也略涉人名、地名、官職等。
六、今譯：力求文從字順，語意通達，表意字字有著落，能反映文言語法現象和現代語法現象的轉型。
七、語法重點：對註釋中涉及的文言文語法知識，加以歸納，擇其重點列出，並一一明原注出處。
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| NT:250.0 USD:6.8 |
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賽前集訓 - - 高中化學競賽專題輔導 |
| 作 者:施華編 |
出版社:華東師範大學出版社 |
| 出版日期:2005-01-01 |
ISBN:756173403 |
簡 介:化學競賽是一項非常複雜的系統工程，我國化學競賽已經如火如荼地開展十幾年了，它是一項有影響的中學生課外活動，以普及科學知識，激發青少年的科學興趣，考查競賽選手的邏輯能力和科學素養，從而選拔出具有創新能力的化學人才，並由點帶面，探索發現科學人才的培養途徑，引導和推動中學化學的素質教育。同時，也有選拔大學免試保送生和選拔參加國際化學奧林匹克競賽選手的功能。
如何發現創新型的人才，如何培養具有良好思維品質、心理素質的創新型人才，是筆者十年來一直思考的問題，並進行了一些有益的探索。因為化學競賽畢竟不同於一般意義上的化學教學，傳統的、經典的化學教學已經不能適應當前基礎教育改革的需要，更何況化學競賽的教學。而且隨著基礎教育課程改革的進一步深入，在高中階段如何開發優秀學生的潛能，培養學生的創新能力，為我國21世紀化學人才進行必要的儲備，是當前一個緊迫而又重要的課題。筆者十多年來一直潛心探索中學生化學競賽的教育價值，積累了一定的教學經驗，期望通過這套書的出版，能使更多的立志於今後從事化學研究的同學們能夠從中受益，並脫穎而出。更多> |
| NT:120.0 USD:2.9 |
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安尼塔的一天 |
| 作 者:(美)萊爾德(Laird E.) 王宇江 注 |
出版社:外語教學與研究出版社 |
| 出版日期:2003-03-01 |
ISBN:756002758 |
| 簡 介:選本套叢書內容豐富，由易漸難，主要突出了以下特色： 分級明確：結合最新頒布的國家《英語課程標準》（實驗稿）的精神劃分適用年級，遵循語言學習的規律，充分考慮到不同年齡段學生生理和心理髮展的特點和需求； 配有音帶：有助於提高聽力水準，加強學生對語言的理解力； 插圖生動：帶你進入“讀圖時代”，意向直觀、準確； 題材豐富：涵蓋現代流行，經典名著和精彩原創三大類別，內容還涉及名人，名著，電影，戲劇等不同的領域； 註釋簡潔：幫助減少閱讀過程中可能遇到的阻力，並激發學習者的自信心； 配有練習：理解題目按照閱讀圖式認知理論精心設計，為閱讀提供了方向性指導與檢測手段。更多> |
| NT:130.0 USD:3.5 |
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