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 全日制義務教育科學課程標準教師讀本(修訂本基礎教育新課程師資培訓系列教材) |
| 作 者:郎盛新 |
出版社:華中師範大學出版社 |
| 出版日期:2003-06-01 |
ISBN:756222575 |
| 簡 介:本書對科學課程標準的解讀具有獨特的視角：它重在科學教育實踐層面上的解析，而少有理論思辨性的闡發；它關注內容的現實針對性，而較少作形而上的詮釋；它注重發掘執行科學課程標準過程中所需要的教育智慧，而對文件條文的生成過程不作過多的陳述。全書力求做到內容簡明，講解通俗，層次分明，語言流暢，不失為一本基礎教育新課程師資培訓實用性和實效性都比較強的教材。 更多> |
| NT:90.0 USD:2.5 |
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高中物理/奧賽經典解題金鑰匙系列(奧賽經典叢書) |
| 作 者:黃生訓 劉旭華 周石倫 彭聖儒 |
出版社:湖南師範大學出版社 |
| 出版日期:2006-01-01 |
ISBN:781081536 |
| 簡 介:《高中物理》：“解題金鑰匙系列”（共8本）主要針對各學科奧林匹克競賽中常用的解題技巧，歸納、總結具有代表性的解題方法。學會運用這些解題方法，不但能幫助你在奧林匹克初賽和復賽中一展身手，更能幫助你在中考和高考中實現自己的夢想。 本叢書以“學會科學的解題方法，總結正確的解題規律”為宗旨，以新教學大綱為指導，以“突出方法講解、培養解題技能、拓展創新思維”為重點，各學科按照新教材的全部知識點和聯賽的測試範圍分初中部分和高中部分編寫。更多> |
| NT:190.0 USD:4.5 |
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八年級上(英語)-中學生名校名題-(金牌題庫) |
| 作 者:聶君法//田穎| :劉名揚/劉名揚 |
出版社:湖北教育出版社 |
| 出版日期:2008-07-01 |
ISBN:753514491 |
| 簡 介:《重難點突破訓練——英語》由全國幾所著名中學骨幹教師編寫，該書通過單元重難點及考點講解，拓展學生的知識視野。開發學生的思維能力，提高學生的解題技巧，培養學生的創新意識。 該書是針對新課標教材和新教學大綱的準同步教輔，與各年級課標或教綱規定的教學要點同步，包含了7～9年級英語教材教學內容，7、8年級每學期一冊，9年級為合訂本。。 該書分單元編寫，每個單元設立“名師導航”、“名師指津”、“名題解析”、“名題求解”等四大欄目。 名師導航——以講述該單元的知識點以及帶有規律性和總結性的內容為主，起指引作用。 名師指津——對該單元的疑難之處及考點進行解惑，總結規律性的思維方法。 名題解析——分析典型例題，這些例題都具有一定的代表性、典型性和綜合性，在分析時，主要抓住解題的突破口和關鍵處，深入淺出，精析精講。 名題求鰓——分三級難度，由易到難、拾級而上。以求分階梯整合完成本單元的目標，按照新課標和新大綱的標準要求激發學生的自學熱情、培養其探究創新能力。“輕鬆達標”，以落實基礎為主，與教材練習難度相當，後附答案；“智力沖浪”，有一定難度，體現英語與生活的結合，培養更多> |
| NT:125.0 USD:2.1 |
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圖說歷史課程標準(附光碟初中世界歷史) |
| 作 者:劉軍 |
出版社:高等教育出版社 |
| 出版日期:2006-07-01 |
ISBN:704017514 |
| 簡 介:本書依據全日制義務教育歷史課程標準，從教學資源的角度提供了1100 余幅歷史圖片。這些圖片的組織編排，從歷史教學新的視野，重新審視了初中中國歷史教學的內容線索並予以一定的拓展。主要內容包括中國古代史中的中華文明的起源、國家的產生和社會變革、統一國家的建立、政權的分立與民族融合、繁榮與開放的社會、經濟重心的南移和民族關係的發展、統一多民族國家的鞏固和社會的危機、科學技術、思想文化；中國近代史中的列強的侵略與中國人民的抗爭、近代化的起步、新民主主義革命的興起、中華民族的抗日戰爭、人民解放戰爭的勝利、經濟和社會生活、科學技術與思想文化；中國現代史中的中華人民共和國的成立和鞏固、社會主義道路的探索、建設有中國特色社會主義、民族團結與祖國統一、國防建設與外交成就、科技、教育與文化、社會生活。書後配有光碟，光碟中不僅包含書中出現的全部圖片，還增加了因受版面限制書中只列出圖名的近800幅拓展性圖片。本書可供初中歷史新課程的教師備課使用，也可作歷史圖集供對歷史學科感興趣的讀者閱讀、欣賞。更多> |
| NT:480.0 USD:13.6 |
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新課程小學作文教學 |
| 作 者:朱水根 著 |
出版社:高等教育出版社 |
| 出版日期:2008-03-08 |
ISBN:704017498 |
| 簡 介:本書的寫作著眼于小學作文“課程與教學內容建設”，以案例為抓手，分析和論述新課程實踐中的問題，並提取一些有價值的以及有可能成為寶貴經驗的思想與課例加以思考和概括，以此推進三方面的工作：第一，不斷完善和豐富作文教學資源；第二，糾正以往作文教學偏重於教學“方法”而忽視教學“內容”的做法；第三，關注和重視新課程小學作文教學實踐的評估和經驗的整合。 本書的主要內容有：作文新課程的理念、作文教學的理論關注點、作文教學的實踐與探索、寫話與習作教學的經驗與方法、作文活動教學設計、作文教案的研製、作文教學評價等。從理論認識層面和經驗操作層面，組織和闡述各部分內容，並以案例的典型性、內容的實用性和問題的挑戰性，影響讀者的閱讀興趣，增強閱讀價值。 本書可供小學語文教師新課程培訓使用，也可作為高等院校小學教育專業語文教學論選修教材。更多> |
| NT:215.0 USD:6.3 |
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漢語教程(3上修訂本語言技能類1年級教材對外漢語本科系列教材) |
| 作 者:楊寄洲 |
出版社:北京語言文化大學出版社 |
| 出版日期:2006-06-01 |
ISBN:756191671 |
| 簡 介:本書是對外漢語本科系列教材，一年級教材。自99年出版以來，被國內外很多教學單位選用。本教材的指導思想是以語音、語法、詞語、漢字等語言要素的教學為基礎，通過課堂講練，逐步提高學生聽說讀寫的言語技能，培養他們用漢語進行社會交際的能力。同時也為他們升入高一年級打下基礎。本書第三冊上，選編的是敘述性短文。 更多> |
| NT:340.0 USD:8.7 |
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校本研修面對面 |
| 作 者:陳大偉 |
出版社:中國輕工業出版社 |
| 出版日期:2006-01-01 |
ISBN:750195237 |
| 簡 介: 作為追求和體現自己理想的一種實踐，本書努力追求教師發展的“三維目標”，力爭促進教師綜合素質的全面提高：從內容上看，本書既重視對基礎教育課程改革的熱點和難點問題，如紀律問題、師生關係問題、怎樣使用教材問題等等進行探討；而且重點討論成長的方法，討論怎樣反思、怎樣研究、怎樣促進同伴互動、怎樣觀課和討論課、怎樣與專家對話與交流等問題，既送獵物、更送獵槍和捕獵技術。與此同時，我們充分認識到，沒有教師生存追求的根本改變，就不可能有生存方式和行為方式的改變，也就很難有教師教育和生活品質和全面提高，所以本書還用較大的篇幅討論教師的幸福生活，謀略對追求和實現幸福生活的各位朋友有所幫助。更多> |
| NT:118.0 USD:2.5 |
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數學教學參考書(上共用基礎平臺附光碟)/中等職業學校文化基礎課程教學用書 |
| 作 者:李廣全 |
出版社:高等教育出版社 |
| 出版日期:2006-06-01 |
ISBN:704019723 |
| 簡 介:《數學教學參考書(共用基礎平臺)》(上、下冊)(各附光碟1片)是與“ 教育部職業教育與成人教育司推薦教材”《數學(共用基礎平臺)》(上、下冊)(附學習卡)相配套的教師教學用書，再加上學生用書《數學學習指導與技能訓練(共用基礎平臺)》(上、下冊)，共三種，構成一套完整的中等職業學校數學課程教學方案。 《數學(共用基礎平臺)》(上、下冊)(附學習卡)的內容是所有中等職業學校學生必學的內容。一方面，這些內容是一個公民所必需具備的基本數學素養；另一方面，學好這些內容將為學生今後繼續學習專業課所需專業數學知識及學習專業課打下良好的基礎，是學生將來就業上崗所需具備的最基礎的知識和技能。 考慮到現在中職入學新生的實際情況，我們在《數學(共用基礎平臺)》 (上冊)(附學習卡)中加入了“預備知識”一章，來彌補學生初中數學知識的不足。這樣就與學生的實際情況相銜接。 與專業課相銜接是職業教育數學教學發展的方向，為此，設計出版了兩種專業模組的數學教材：《數學(專業模組 工科類)》及《數學(專業模組 現代服務業及財經類)》。這兩種專業模組教更多> |
| NT:101.0 USD:2.9 |
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香港小學文學教學研究 |
| 作 者:張永德| :王富仁//鄭國民 |
出版社:廣東教育出版社 |
| 出版日期:2006-06-01 |
ISBN:754066315 |
| 簡 介:“文藝學與中小學語文教學”課題在現有文藝學研究成果的基礎上，對我國中小學文學教育的基本理念、課程目標、課程內容和課程實施等進行審視，總結歷史和現實的經驗教訓，並借鑒外國在文學教育方面的經驗，以解決我國中小學文學教育所遇到的理論和現實問題。本課題的研究成果是多卷本的系列著作。這些研究成果主要為中小學語文教師提供具有較強針對性和可操作性的理論、思路與方法。其次，這些成果適用於從事中小學語文教學研究的工作者，包括各級教研室的教研員和高校語文教育學專業的教師、研究生。另外，這些成果也適合研究文藝學和對這方面感興趣的人員閱讀，因為這些成果拓展了文藝學的研究領域和研究方法。本書是系列之一，主要研究了香港小學的文學教學。更多> |
| NT:225.0 USD:5.3 |
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我在美國教高中 |
| 作 者:珊伊 著 |
出版社:廣東教育出版社 |
| 出版日期:2006-07-01 |
ISBN:754066325 |
簡 介:美國宇航研究中心三分之一的研究人員出生於中國大陸。美國若斯高中名列前茅的學生中大多是中國移民。美國基礎教育怎麼啦？美國教師相信素質教育嗎？長春藤大學如何錄取？中國插班生在美國如何讀高中？出國學習英語，是不是年齡越小越容易？看看中國老師在美國教高中的心得吧！
我要說的故事與別人的很不一樣。我在美國一所公立高中教社會課。這所高中很平常，位於紐約市的一個低收入家庭集中的學區。學生不是許多朋友想像的土生土長的美國人，而是來自中國大陸、香港、東南亞地區的新移民子弟。我的教學語言是中文加英文。我的學生來美國前大多數在中國農村生活，在本鄉本土接受過教育。他們的父母來了美國以後，對孩子的將來充滿期望，盼望他們在美國完成大學教育，找一份高薪工作，不必“挨世界” 。更多> |
| NT:150.0 USD:3.5 |
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歇後語諺語俏皮話-好學生作品選(新素材) |
| 作 者:高常勝 |
出版社:陜西旅遊出版社 |
| 出版日期:2006-07-01 |
ISBN:754181764 |
| 簡 介:歇後語：把一段詞語分作兩部分，前一部分是隱喻或比喻，後一部分是意義的解釋。 諺語：在民間流傳的的固定語句，是用簡單通俗的話反映出深刻的道理。 俏皮話：含諷刺口吻的或開玩笑的話。 歇後語、諺語、俏皮話的特點均是簡短、精練、形象、生動，韻味和諧，通俗易懂，且哲理性很強。它們即能鍛鍊同學們推理、歸納的思維能力。又能充實自己的語言，使其幽默風趣，提高口語及寫作的水準。 本書題材十分廣泛，取材精練，熟讀此書，能幫助同學們認識全國各地的風俗習慣，感受民間精彩的語言藝術魅力，豐富同學們的語言儲備。 熟記此書，定能使同學們的口語表達幽默含蓄，作文語言生動活潑。 更多> |
| NT:100.0 USD:2.4 |
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高中數理化手冊 |
| 作 者:門樹慧//李國嵐//楊正釗 |
出版社:金盾出版社 |
| 出版日期:2006-06-01 |
ISBN:750823974 |
簡 介:《高中數理化手冊》是根據2003年4月中華人民共和國教育部頒布的《普通高中數理化課程標準》的規定，參考最新教材內容，由北京教育學院教授和北京市部分重點中學教師共同編寫而成的。
本手冊分數學、物理、化學三篇，共收詞目1700余條，對高中數理化中的主要概念、公式、法則、定律作了準確的詮釋，並對其中的重點和難點或加以詳盡闡述，或引入例題，以幫助讀者透徹地理解詞目的意義，正確地使用詞目闡明問題和解決問題。
為了更好地貫徹課程標準，培養學生探究和創新的能力、分析問題和解決問題的能力，本手冊增寫了開放性問題、探究性問題、具有實際背景的應用問題等，並在各篇末增加了知識拓展的內容。
物理篇、化學篇分別設有附錄，給出最常用的資料和數據，供讀者參考。更多> |
| NT:240.0 USD:5.8 |
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小學數學難題解題手冊(4年級) |
| 作 者:陶曉永 |
出版社:北京教育出版社 |
| 出版日期:2008-04-01 |
ISBN:753035057 |
| 簡 介:本書針對奧數和華數競賽的重點、難點選編例題，覆蓋了所有常見的競賽題型，為廣大學習奧數和華數的同學提供了一本解決難題的工具書。當你遇到不會解的難題而老師又不在身邊時，你可以方便地從書中找到答案，你還會發現：書中的魔法棒告訴你許多解答難題的秘笈。 本書由著名奧數集訓隊的高級教練員陶曉永老師擔任主編，陶老師曾帶領中國學生參加過5次世界數學奧林匹克競賽並4次奪金。更多> |
| NT:138.0 USD:3.9 |
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