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 語文(二年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:武瓊 本冊 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719678 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是： 整合優質資源，強勢團隊打造 教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。 緊扣目標要求，同步學習進程 緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。 體現學科特點，注重能力拓展 堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。 精編典型試題，強化運用能力 精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教更多> |
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語文(三年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:武瓊 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719679 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是：整合優質資源，強勢團隊打造教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。緊扣目標要求，同步學習進程緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。體現學科特點，注重能力拓展堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。精編典型試題，強化運用能力精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教師學習方法、解題思路輔導，激發學生興趣，引發學習思路，提高學生解更多> |
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語文(五年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:武瓊 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719680 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是：整合優質資源，強勢團隊打造教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。緊扣目標要求，同步學習進程緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。體現學科特點，注重能力拓展堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。精編典型試題，強化運用能力精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教師學習方法、解題思路輔導，激發學生興趣，引發學習思路，提高學生解更多> |
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語文(七年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:梁捷 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719681 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是： 整合優質資源，強勢團隊打造 教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。 緊扣目標要求，同步學習進程 緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。 體現學科特點，注重能力拓展 堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。 精編典型試題，強化運用能力 精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教更多> |
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語文(九年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:梁捷 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719682 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是： 整合優質資源，強勢團隊打造 教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。 緊扣目標要求，同步學習進程 緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。 體現學科特點，注重能力拓展 堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。 精編典型試題，強化運用能力 精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教更多> |
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數學(一年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:吳正憲 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719683 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是：整合優質資源，強勢團隊打造，教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。緊扣目標要求，同步學習進程，緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。體現學科特點，注重能力拓展，堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。精編典型試題，強化運用能力，精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教師學習方法、解題思路輔導，激發學生興趣，引發學習思路，提高學生解題技巧；更多> |
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數學(二年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟1張) |
| 作 者:吳正憲 編 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719684 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是： 整合優質資源，強勢團隊打造，教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。 緊扣目標要求，同步學習進程，緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。 體現學科特點，注重能力拓展，堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。 精編典型試題，強化運用能力，精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教師學習方法、解題思路輔導，激發學生興趣，更多> |
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物理(八年級)(上冊)(用人教版教輔)-樂學易考-(教輔圖書+配套光碟2張) |
| 作 者:彭夢華 |
出版社:人民教育出版社 |
| 出版日期:2008-05-01 |
ISBN:710719687 |
| 簡 介:《樂學易考》是依據教育部各學科課程標準或教學大綱，同步人民教育出版社各學科教科書內容研製開發的系列學習輔導叢書。其特點是： 整合優質資源，強勢團隊打造 教育部學科課程標準研製組成員、教育部教材審查專家組成員、人民教育出版社資深編審和教材編者、全國著名特級教師和名校一線優秀教師共同參與本叢書的策劃、編寫和審定；權威教育出版單位和文化教育企業聯合進行編制、開發和出版。資源優勢和強勢品牌是本系列叢書的最大特色。 緊扣目標要求，同步學習進程 緊扣各學段學科的教學目標要求，全程配合人民教育出版社教材學習進程，準確引領學生學習的方向，幫助他們掌握基礎知識和基本技能，科學有序地指導他們積極思維和探究學習，提高他們自主學習的能力。 體現學科特點，注重能力拓展 堅持能力立意，凸現學科學習特點，努力使知識歸納、技能訓練、情感激發、策略培養等做到和諧統一；增強學生學習的開放性和靈活性，促進他們知識的內化、遷移和拓展，提高他們綜合運用和解決實際問題的能力。 精編典型試題，強化運用能力 精選典型試題和具有代表性的檢測題，並配以特級教更多> |
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走進課堂 - - 高中語文新課程課例評析(必修高中新課程教師教育系列教材) |
| 作 者:王榮生 |
出版社:高等教育出版社 |
| 出版日期:2006-07-01 |
ISBN:704019405 |
| 簡 介:本書為配合普通高中語文新課程改革，幫助普通高中語文教師實施新課程而編寫。 全書內容分四個部分，即“語文課程與教學的時代轉型(代序)”、“上編：課文教學”、“下編：活動教學”、“結語：評當前語文教學改革中的幾種傾向”。“課文教學”包括：傳統課文的當代審讀與教學；新課程新教材與教學創新；各版本高中語文(必修)教科書特色追求與教學體現；“活動教學”包括：作文教學新理念；口語交際教學新領域；語文研究性學習的探索。 全書緊密聯繫當前普通高中語文新課程教學教材改革實驗，彰顯普通高中語文課程改革新理念，熔教學課例、教學設計與教學研究、教學反思于一爐。本書可作為普通高中語文教師的教學參考書和普通高中語文新課程培訓、語文教師繼續教育教材，也可作為高等師範院校語文教育專業本科生、教育碩士的教學參考用書。更多> |
| NT:250.0 USD:7.3 |
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五年級數學(上)-人教課標版-小學教材全解-北京專用 |
| 作 者:張巍| :薛金星/張巍//孟繁麗| :薛金星/薛金星 |
出版社:陜西人民教育出版社 |
| 出版日期:2009-06-01 |
ISBN:754198545 |
簡 介:《小學教材全解》，歷經多年的精心打造，日趨成熟，贏得了全國教育專家和廣大老師、家長、同學們的一致好評，現在已經成為大家首選的學習用書。為了更好地為教學教研服務，我們以嚴謹科學的態度對本套叢書的內在品質進行了全面的提升，凸顯以下特點：
1．講解內容全。對教材內容進行全方位地講解，做到難解之處必解，疑點之處必答，拓展之處必講，便於教師上課，學生自學，家長輔導。
2．資料方法新。及時捕捉與教材內容相關的最新科技，做到新科技與教學同步；及時蒐集課文作者作品最新動態，做到新動態與教學同步；及時了解教育教學的最新方法，做到新方法與教學同步。
3．專家顧問多。本套叢書專家顧問團成員涵蓋國內外十六位著名教育專家，遍佈全國十幾個省、自治區、直轄市，為本套叢書的科學性和實用性提供了有力保障。
4．售後服務強。“金星小學課堂線上”（見封二）通過網路、電話創造一個讀者與教育專家、學科主編零距離溝通的平臺，為大家免費答疑解惑。“全國名師俱樂部”（見封三）誠邀全國名師、專家加盟，分享全國小學教育教學最新動態和教研成果，以便更好地為廣大讀者服務。更多> |
| NT:128.0 USD:3.7 |
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小學數學教師電腦教學應用教程 |
| 作 者:方舟工作室 方其桂 |
出版社:人民郵電出版社 |
| 出版日期:2003-11-01 |
ISBN:711511692 |
| 簡 介:在教學中熟練使用電腦是新世紀小學數學教師必須掌握的技能之一，本書詳細講解了小學數學教師在教學各個環節應用電腦的方法與技巧。其中包括收集小學數學教學資料，如何編寫小學數學教案，怎樣應用專業軟體輔助數學教學，怎樣製作多媒體CAI課件輔助教學，製作小學數學?際躍恚約巴臣啤七治魴⊙Э際猿杉ǖ姆椒ā? 全書以小學數學電腦教學應用為主線，以實例操作為支撐，具有較強的可讀性和可操作性。通過詳細的介紹、實際的演示操作，使小學數學教師可以快速成為電腦教學應用的行家裏手。 本書內容翔實、結構清晰，圖更多> |
| NT:320.0 USD:4.1 |
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新探索·新突破·新發展:第五屆高等教育國家級教學成果獎獲獎成果介紹及文件彙編 |
| 作 者:教育部高等教育司 編 |
出版社:科學出版社 |
| 出版日期:2006-08-01 |
ISBN:703016996 |
簡 介:高等教育國家級教學成果獎是我國教育領域最高級別的國家級獎勵，評選國家級教學成果獎是黨和國家實施科教興國戰略的重要舉措，是對我國高等教育人才培養工作、教學建設和教學改革成果的檢閱和展示，是黨和國家重視教學工作的重要體現。在2005年舉行的第五屆高等教育國家級教學成果獎評審中，有599個項目獲獎，這些獲獎項目是全國高等教育界廣大教育工作者在教學工作崗位上，經過多年艱苦努力獲得的創造性勞動成果，代表了當前我國高等教育教學工作的最高水準，充分體現了近年來我國在高等教育教學改革方面所取得的重大進展。
為進一步推動本次獲獎成果在全國的推廣，教育部高等教育司認真籌劃和精心組織編寫了本書。本書基本涵蓋本次獲特等獎、一等獎和二等獎的項目的精彩內容介紹，以及本次國家級教學成果獎評獎的相關文件彙編。
本書內容全面，資料翔實，可讀性強，對各級教育行政部門的領導以及各高等學校的管理者和廣大教師具有重要的指導意義和參考意義。更多> |
| NT:1750.0 USD:41.2 |
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成長需要:在高三與大一之間:第一卷 |
| 作 者:李家成| :陳永明 |
出版社:天津教育出版社 |
| 出版日期:2006-06-01 |
ISBN:753094549 |
| 簡 介:這套叢書由華東師範大學“教育經濟與”（博士點）學科負責牽頭，這是我國首批MPA（公共管理碩士）試點之一，也是華東師大教育學科群的重要組成部分本學科已發展成為涵蓋本科、碩士（全日制教管碩士、教育碩士、高校教管碩士、網路教管碩士、公共管理碩士）以及博士的多層次、多門類綜合性研究學科群。近幾年，編著、合著、譯著等60多本，承擔多項國家級、部級和市級重大科研項目還積極參與國家和上海市的各種教育科研項目，為國家教育結構調整全國中小學課程改革、教師聵任條例起草等多項工作都發揮了積極作用。就全國範圍而言，本學科具有研究人員眾多、學科領域分佈均衡、中青年骨幹正在崛起等特點，在國內具有相當大的學術認同度。 為促進我國“教育經濟與管理”學科建設與發展，特邀兄弟院校的學者專家也參與撰著“教育經濟管理”叢書，力圖打造我國“教育經濟與管理”學科的新品牌。更多> |
| NT:420.0 USD:9.9 |
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語文(二年級)-單元分層測試-(新課標) |
| 作 者:胡穎 |
出版社:浙江少年兒童出版社 |
| 出版日期:2006-08-01 |
ISBN:753424044 |
| 簡 介:隨著《全日制義務教育語文課程標準》的頒布和新一輪課程改革的展開，分層教學、分層評價的理念逐漸深入人心。《新課標單元分層測試》系列就是一套體現這一教學、評價理念，配合新課標小學教材編寫的單元測試題集。每學年一冊，每冊供上下兩學期使用，每學期配各單元測試卷及期末測試卷。 更多> |
| NT:90.0 USD:2.4 |
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中學英語語法強化訓練(9年級全新版)(68所名牌中學助學讀物系列) |
| 作 者:陳璞 |
出版社:長春出版社 |
| 出版日期:2008-01-01 |
ISBN:754450205 |
| 簡 介:教育部頒布的全日制義務教育和普通高級中學《英語課程標準》中指出：“基礎教育階段學生應該學習和掌握的英語語言基礎知識包括語音、詞彙、語法、功能和話題等五方面的內容。語言知識是語言能力的有機組成部分，是發展語言技能的重要基礎。”《課標》還對初中階段語法教學規定了明確的目標： 1.了解常用語言形式的基本結構和常用表意功能； 2.在實際運用中體會和領悟語言形式的表意功能； 3.理解和掌握描述人和物的表達方式； 4.理解和掌握描述具體事件和具體行為的發生、發展過程的表達方式； 5.初步掌握描述時間、地點、方法的表達方式； 6.理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式。 為了實現上述目標，《課標》還具體規定了初中階段應當掌握的“語法項目表”。 本書就是依據《課標》規定的分級目標和語法項目表並結合人教社《新目標英語》八年級課本精心編寫的，可供八年級學生與教材配套同步使用。 本書每單元包括兩個板塊：“語法知識”部分針對本單元重點語法項目進行了詳細的講解，解說簡明扼要，例句典型地道，認真研讀這部分內容不僅更多> |
| NT:100.0 USD:2.5 |
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紅樓夢-古典文學名著(無障礙閱讀學生版) |
| 作 者:曹雪芹//高鶚 |
出版社:長春出版社 |
| 出版日期:2008-01-01 |
ISBN:754450181 |
簡 介: 《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛婚姻悲劇為主線，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰過程，揭示了封建大家庭內部錯綜複雜的矛盾，塑造了一批貴族、平民以及奴隸出身的女子的鮮活形象，展示了極其廣闊的生活空間反映了封建社會必然走向沒落和崩潰的歷史趨勢。
本書為注譯版學生用書。
文學名家注意釋疑：根據學生對古典文學名著認知的需求和閱讀過程中遇到的難點，古典文學名家採取文中夾注的方式，對生僻疑難的字詞句進行了細緻的注音、解詞、釋典。註釋簡潔明瞭，使學生能無障礙地閱讀原著。
教育專家命題設計：為使學生能夠更好地理解原著，教育專家根據課程標準要求，精心凝練了作品主要人物的形象特點。巧妙設計了能體現原著精髓的閱讀訓練題及相應的參考答案，使學生能夠對原著進行準確的梳理和掌握，以便從容應對考試。更多> |
| NT:180.0 USD:5.1 |
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